Консультация «Пение с пеленок»
Чем полезно для ребенка пение?
Пение развивает музыкальный слух, чувство ритма, память ребенка, позволяет малышу выразить чувства, объединяет ребенка и взрослого общим настроением, помогает глубже воспринимать музыку. Кроме этого, пение является прекрасной формой дыхательной гимнастики, укрепляет голосовой аппарат и способствует правильному произношению. При регулярном разучивании песенок дети уверенно и чисто подпевают лёгкие песенки в двух-трехлетнем возрасте.
Когда можно начинать приобщать ребенка к пению?
Лучшей подготовкой к пению является пение мамы с первых дней жизни ребёнка. Первые 3—4 месяца это должны быть в основном колыбельные и другие спокойные, протяжные песни («Баю-бай», «Котенька-коток», «Ладушки», «Петушок» и др.). Побуждать ребёнка «петь» можно с четырех месяцев.
С чего начинать?
Обратите внимание на певучие звуки, которые слышны, когда гулит, запомните их. Демонстрируйте малышу свой восторг от его вокализаций. Играйте в «попугаев»: весело копируйте лепет ребенка, особенно протяжные, певучие звуки. Учитывайте его реакцию: не обращает внимания; останавливается и вопросительно смотрит; «поет» более оживленно. Попробуйте во время лепета издать звук, которого нет в «репертуаре» ребенка. В ответ на лепет давайте вариации своих звуков: меняйте ритм, высоту, пойте короткие слова.
Как заниматься с малышом?
Садитесь рядом с ребенком и рассказывайте по картинкам. Не беспокойтесь, если нет реакции, и показывайте, что рады, если ребёнок проявил интерес. Имитируйте звуки, которые издает предмет или животное, изображайте его характерные движения, старайтесь рассмешить малыша. Чем ярче будет ваше исполнение, тем скорее он начнет копировать. Например, «Вот собачка. Собачка говорит: «Ав-ав!» «Лайте», пока это нравится вашему ребенку и вам. Когда он научится повторять звук за вами, показывайте картинку и ждите 3—5 секунд, может быть, ребенок начнет имитировать звук сам. Если нет, помогите. Ему легче подражать звукам, если он видит, как подражаете вы. Иногда можно пальцами поправить положение губ ребенка. Хвалите за любую попытку, даже если малыш только шевелил губами.
Как часто надо петь?
Пением следует заниматься ежедневно, но непродолжительное время, не утомляя ребенка. С детьми следует проводить игры, в которых дети поют уже разученные песенки.
Если ребенок легко отвлекается?
Старайтесь пользоваться красочным обучающим материалом. Эти книжки, игрушки, инструменты доставайте только для урока, чтобы они оставались интересными. Первое время «уроки» должны быть чрезвычайно короткими, лёгкими, чтобы ребенок успешно с ними справлялся. Гуляя на улице, предложите малышу повторить интересные и несложные для него звуки (карканье, мяуканье, лаяние). Когда малыш освоил звукоподражания, можно переходить непосредственно к подпеванию, а затем и к пению коротких повторяющихся слов песенок, окончаний фраз.
Как заниматься с малышом?
Прежде всего, обращайте внимание на звуки, которые вызывают интерес ребенка. Улыбайтесь малышу, разговаривайте с ним, особенно если он реагирует на «музыку».
Список использованных источников:
- Учебная программа дошкольного образования (для учреждений дошкольного образования с русским языком обучения и воспитания) / М-во образования Респ. Беларусь. – Минск: НИО, 2023. – 380 с.